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黑龙江生物科技职业学院-国家优秀示范性高职院

日期:2019-09-25 20:15

“教育报国守初心 立德树人担使命”先进人物——杨积凤

作者 / 组宣部 更新时间 / 2019年09月25日 点击数 /
在平凡岗位上谱写爱的篇章
——记黑龙江生物科技职业学院人文学院杨积凤
 
  杨积凤,女,汉族,中共党员,硕士学位,讲师职称。
  自2003年大学本科毕业后,她在教育岗位上辛勤耕耘,曾担任基础部数学教师、人文社科系教学干事,现任人文学院教学管理副院长。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作实践中,在平凡的工作岗位上取得了突出成绩。
思想素质良好,政治信念坚定
  杨积凤自参加工作以来,一直从事教学一线工作,能够配合领导完成各项工作,表现出较强的组织观念和大局意识,并能够根据工作职责研究工作内容、创新工作方法,在工作中表现出了较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了各项任务,得到了领导和同志们的认可。多次被评为学院“最受学生欢迎的十佳教师”、“优秀教师”、“优秀共产党员”,2008年、2011年、2014年被评为省农委系统“优秀共产党员”。她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和使命感。
情洒大美边疆,不忘教育初心
  2018年8月,杨积凤的丈夫被省教育厅选派为援疆教师,奔赴新疆开展为期一年半的支教工作。为了支持丈夫工作,不让丈夫因家事而分心,事业心很强的杨积凤承担起了家中的大事小情,把家庭生活安排的井井有条。2018年末,她的儿子发烧三天两夜,婆婆同时感染肺炎住院两周,她一人硬是拖着发烧的身体、挺着剧烈的头痛照顾好了一家老小。在工作中她毫不怠慢,继续保持扎实的作风,兢兢业业,任劳任怨,全心全意为师生服务。作为人文学院教学副院长,她扎实组织开展各项教学工作,日常教学管理规范有序;她个人的课堂充满亲和力,既教书又育人,深受学生的喜爱。她用自己的实际行动诠释着“家是最小国,国是千万家”。在教育工作的道路上,秉承着教育的初心,一路前行。
教学水平精湛,热心教书育人
  “师者,传道授业解惑也”。杨积凤一直承担《高等数学》课程的教学任务。她能够把好教学环节中的每一关,工作态度端正。她备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在传授知识的同时,注意与学生的沟通与交流,注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性。面对枯燥的数学课程,她能够理解学生,并从学生的角度出发思考,选取生活与专业的实例,增强学生的学习兴趣,提高课堂学习效果。
  杨积凤还非常重视教学改革,不断探索新的教学方法。尝试以学生为主体的“参与式”课堂教学模式,细化知识点、做好“参与式”教学的各项流程,并利用课余时间设计学生课前自主学习任务单、课上学习记录和评分表、制作精美PPT课件,以便于学生有的放矢地自主学习。经过几次不懈的尝试,学生从知识获取方式、自主学习能力、团队合作意识等多方面得到了极大的提高。
  她还经常在课下与学生交流,了解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,结合自身的成长经历及身边学生的实例对学生进行正确的教育和引导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,对学生顺利完成高中生到大学生的过渡起到了举足轻重的作用。
  除教学工作外,杨积凤还担任了2012级酒店管理专业、2013级旅游管理专业的班主任工作。她投入了大量的时间、精力和热情去关心每一位学生的成长,经常与他们进行情感交流,倾听他们的想法和需求,及时掌握学生的思想动态,适时耐心地做好引导工作,帮助他们解决困惑和疑问,促进学生身心健康发展,努力为他们创造个性自由发展的空间。
服务意识较强,倾心教学管理
  一个党员,一面旗帜,杨积凤真心诚意对人,尽心尽责工作,无论是自己工作分内的还是分外的,她都积极参与,以服务学院、服务教师、服务学生为工作重心,以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。 
  在担任系教学干事期间,面对各种琐碎的事情,她总是满怀强烈的服务意识,倾心于日常的教学管理工作,积极协助领导想办法、定措施。在繁杂的工作中,提高执行能力,凭借细心、耐心和责任心,努力做好每项工作,取得了较好的工作效果。
  在任人文学院副院长期间,她坚信以人为本,服务育人,在日常管理工作中坚持原则性与灵活性的统一,以公正坦荡的心态对待学院教师,自觉支持配合同事的工作,协调各方面的关系,运用多种工作方法,做好他们的思想工作,营造良好的工作学习环境。她经常早出晚归,加班加点,毫无怨言。她那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的每一个人,在学生的心中她是一位好老师,在教师的心中她是一位好同事。 
科研能力较强,学术成果显著
  科研是教学的基础与保证。杨积凤在认真完成日常的教学与管理工作同时,克服多种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今,参与3部教材编写,1门精品课建设,参与全国教育科学规划课题《高职院校通识教育体系构建的研究》、主持省级院级课题3项、参与省级课题4项、院级课题数项,发表论文10余篇,参与的《基于TCDP的通识教育改革与实践》荣获黑龙江省高等职业教育教学成果一等奖。连续辅导学生参加全国大学生数学建模竞赛,取得省级较好成绩。她还积极参加各类培训和比赛,获得课改、教改等结业证书十余份,获得全国职业院校信息化教学大赛二等奖,黑龙江省信息化教学大赛一等奖,全国高校微课教学比赛优秀奖,黑龙江省微课教学比赛一等奖等奖项。
 
  初心感悟:我将把“爱与责任”根植于头脑之中,严谨治学,严格执教,在平凡的工作岗位中奉献自己的青春力量,实现一名教育工作者的人生价值。
                                                                                ——杨积凤
 
初心故事:青春无悔路 同心共筑援疆梦
(黑龙江生物科技职业学院人文学院 杨积凤)
 
  2018年8月,我的丈夫王春宇被省教育厅选派为援疆教师,舍弃了平稳的工作生活,奔赴新疆兵团第十师北屯高级中学进行为期一年半的支教工作。这是一个神圣的使命,一次艰难的抉择,一场忘我的取舍,一项义不容辞的职责。
  接到任务之时,我的爱人上有六十多岁的父母体质较弱,需要照顾;下有正要步入小学一年级,正值成长关键时期的儿子,需要父爱的体贴呵护。他自己也正任教两个高三教学班,并担任备课组长。他知道,此去援疆意味着不能照顾和陪伴孩子;也没有办法帮助家里照顾老人,分担家务家庭重担都将落在我一个人身上。
  但做了一番思想斗争后,他毅然决然地听从了内心的呼唤、服从了学校的决定、响应了党中央的号召,满怀着对我的歉疚做出了很多人都不能理解的选择。但决定后,校领导说到跟家属征求意见的时候,他坚定地说:“不用!家里一定会支持的,尤其是我的妻子!”他知道,同样作为教育工作者、作为一名党员的我一定会支持他的!
  2018年末,我的儿子发烧三天两夜,点滴打了一个星期,婆婆同时感染肺炎住院两周,我一人硬是拖着发烧的身体、挺着剧烈的头痛照顾好了一家老小。为了支持丈夫工作,不让丈夫因家事而分心,在与丈夫的通话中,我笑着说:“你放心,有我在,家里好好的,你就安心工作吧!”看到他能够在艰苦的工作环境中出色地完成教学工作,赢得学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉,我也更觉得我的支持和选择也是正确的。2018年12月他被评为“黑龙江省师德师风先进个人”,这也是我们一家人共同的荣誉。
  我希望通过我们小家的“舍得”,能够换来大家的“和谐 团结 稳定”,用我们的实际行动诠释“家是最小国,国是千万家”,为我们钟爱的教育事业贡献自己的力量。
  作为一名援疆家属,我会一如既往地理解和支持丈夫的援疆工作,全力照顾好家庭,让他安心工作,做好他的坚实后盾,让他在援疆岗位上再创佳绩。
 
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